填空題正式群體的發(fā)展經歷了松散群體、()和集體等三個階段。
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課堂里的非正式群體主要是()。
題型:填空題
人際交往過程必須以一定的符號系統(tǒng)為交往工具才有可能實現,其主要交往工具是()。
題型:多項選擇題
人際排斥的特征表現為()。
題型:多項選擇題
你認為以下說法正確的是()
題型:多項選擇題
消極的課堂氣氛通常以緊張拘謹、()、反應遲鈍為特征。
題型:填空題
群體規(guī)范包括()和()兩類。
題型:填空題
根據對競爭利弊的分析,我們認為,有利于集體主義的培養(yǎng),也是學校教育所應該推崇的是()
題型:單項選擇題
在一個班級內不同小組之間的競爭屬于()
題型:單項選擇題
舒茨提出人際交往需要的三維理論,認為基本的需要包括()。
題型:多項選擇題
在一個班級與小組內部學生之間的相互競爭屬于()
題型:單項選擇題