單項選擇題學生之間的合作與競爭是對立統(tǒng)一的，隨下列哪種情況而轉(zhuǎn)移（）
A.能否滿足各自的利益
B.能否提高學習成績
C.能否得到師長好評
D.能否增進友誼
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1.單項選擇題群體在共同活動中表現(xiàn)出的占優(yōu)勢的較穩(wěn)定的情緒狀態(tài)，稱為（）
A.心理狀態(tài)
B.心理氣氛
C.群體規(guī)范
D.群體輿論
2.單項選擇題課堂心理氣氛主要有三種類型：積極的、消極的與（）
A.沉默的
B.對抗的
C.安靜的
D.活躍的
3.單項選擇題學生在課堂上無精打采，課堂紀律差，注意力分散，師生關(guān)系疏遠，多數(shù)學生都是被動回答老師的提問，這樣的狀況，基本上可以判斷其課堂氣氛屬于（）
A.積極型
B.消極型
C.躁動型
D.反抗型
4.單項選擇題形成積極和諧的課堂氣氛的一個關(guān)鍵因素是（）
A.教師的教學方法
B.教師的人格魅力
C.教師的領(lǐng)導(dǎo)方式
D.師生關(guān)系
5.單項選擇題以個人好惡．興趣愛好為聯(lián)系紐帶．具有強烈情感色彩的群體是（）
A.聯(lián)合群體
B.松散群體
C.正式群體
D.非正式群體
最新試題
課堂上學生不認真聽課，故意搗亂，課堂紀律極差，教師不能集中精力講課，時常為了維持課堂紀律而中斷講課，完成不了預(yù)定的教學目標。這樣的課堂氣氛屬于（）
題型：單項選擇題
群體在共同活動中表現(xiàn)出的占優(yōu)勢的較穩(wěn)定的情緒狀態(tài)，稱為（）
題型：單項選擇題
課堂管理始終影響著教學和評價的有效進行，具有（）的功能。
題型：單項選擇題
形成積極和諧的課堂氣氛的一個關(guān)鍵因素是（）
題型：單項選擇題
（）的大小是影響課堂管理的一個重要因素。
題型：單項選擇題
研究表明，學生座位的安排對于學生接受課堂教學效果和學習效果（）。
題型：單項選擇題
以個人好惡．興趣愛好為聯(lián)系紐帶．具有強烈情感色彩的群體是（）
題型：單項選擇題
根據(jù)課堂師生的注意、思維、情感和意志等心理狀態(tài)的觀察記錄，可將課堂氣氛分為（）
題型：多項選擇題
下面各項中不屬于課堂教學環(huán)境的是（）
題型：單項選擇題
（）的大小是影響課堂管理的一個重要因素。
題型：單項選擇題