單項選擇題下面各項中不屬于課堂教學(xué)環(huán)境的是()
A.教室光線
B.教室溫度
C.學(xué)生座位位置
D.學(xué)生心理定勢
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1.單項選擇題班級、少先隊屬于()。
A.一般群體
B.正式群體
C.非正式群體
D.特殊群體
2.單項選擇題教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對課堂教學(xué)有()。
A.一定的幫助
B.較弱的影響
C.間接的影響
D.直接的影響
3.單項選擇題教師組織課堂空間的方法一般有兩種,即按領(lǐng)域原則和按()原則。
A.功能
B.大小
C.用途
D.年齡
4.單項選擇題學(xué)生、學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)情境是課堂的三大要素,這三大要素的相對穩(wěn)定的組合模式就是()。
A.課堂情境
B.課堂結(jié)構(gòu)
C.課堂形勢
D.課堂教學(xué)
5.單項選擇題研究表明,學(xué)生座位的安排對于學(xué)生接受課堂教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效果()。
A.有影響
B.沒有影響
C.幾乎沒有影響
D.有實質(zhì)性影響
最新試題
教師組織課堂空間的方法一般有兩種,即按領(lǐng)域原則和按()原則。
題型:單項選擇題
()的大小是影響課堂管理的一個重要因素。
題型:單項選擇題
課堂管理始終影響著教學(xué)和評價的有效進行,具有()的功能。
題型:單項選擇題
教師的領(lǐng)導(dǎo)風(fēng)格對課堂教學(xué)有()。
題型:單項選擇題
學(xué)生之間的合作與競爭是對立統(tǒng)一的,隨下列哪種情況而轉(zhuǎn)移()
題型:單項選擇題
影響教師課堂管理的情境因素是()
題型:多項選擇題
課堂上學(xué)生不認真聽課,故意搗亂,課堂紀律極差,教師不能集中精力講課,時常為了維持課堂紀律而中斷講課,完成不了預(yù)定的教學(xué)目標(biāo)。這樣的課堂氣氛屬于()
題型:單項選擇題
課堂氣氛的類型不包括()
題型:單項選擇題
學(xué)生在課堂上無精打采,課堂紀律差,注意力分散,師生關(guān)系疏遠,多數(shù)學(xué)生被動回答老師的提問。這樣的狀況,基本上可以判斷其課堂氣氛屬于反抗型。
題型:判斷題
研究表明,學(xué)生座位的安排對于學(xué)生接受課堂教學(xué)效果和學(xué)習(xí)效果()。
題型:單項選擇題