單項選擇題學習者利用原有的概念來理解新概念的定義，從而明確一類事物的共同關鍵特征，這種概念學習方式叫做（）。
A.概念同化
B.概念分析
C.概念形成
D.觀念轉變
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1.單項選擇題經驗類化說強調以下哪種因素在學習遷移中的作用？（）
A.心理官能的發(fā)展
B.兩種任務的共同要素
C.概括化的原理
D.對各要素間整體關系的理解
2.單項選擇題注重訓練的形式而不注重內容的學習遷移理論是（）。
A.關系轉換理論
B.經驗類化理論
C.共同要素說
D.形式訓練說
3.單項選擇題提出認知結構遷移理論的心理學家是（）。
A.苛勒
B.奧蘇伯爾
C.賈德
D.桑代克
4.單項選擇題奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。
A.痕跡衰退說
B.干擾說
C.同化說
D.動機說
5.單項選擇題遷移的概括化原理理論認為，實現(xiàn)遷移的原因是兩種學習之間有共同的概括化的原理，這一理論的代表人物是（）。
A.桑代克
B.苛勒
C.奧蘇伯爾
D.賈德
最新試題
陸欽斯的（）實驗是定勢影響遷移的一個典型例證。
題型：填空題
論述早期的四種遷移理論的要點。
題型：問答題
關系轉換說的代表人物是苛勒，他強調（）是學習遷移的一個決定因素。
題型：填空題
桑代克提出的學習遷移理論是（）。
題型：單項選擇題
學習遷移的基本理論是（）。
題型：多項選擇題
下述所列的遷移說中，被認為未發(fā)現(xiàn)能支持其學說，經得起科學檢驗的證據(jù)的是（）。
題型：單項選擇題
三維遷移模式理論的代表人物是（）。
題型：單項選擇題
遷移的概括化原理理論認為，實現(xiàn)遷移的原因是兩種學習之間有共同的概括化的原理，這一理論的代表人物是（）。
題型：單項選擇題
用“量杯”實驗說明定勢的消極影響的是（）。
題型：單項選擇題
賈德通過“水下?lián)舭小睂嶒炞C明而提出的學習遷移理論是（）。
題型：單項選擇題