心理學(xué)上“水下?lián)舭小钡膶?shí)驗(yàn)所支持的遷移理論是（）。

遷移的概括化原理理論認(rèn)為，實(shí)現(xiàn)遷移的原因是兩種學(xué)習(xí)之間有共同的概括化的原理，這一理論的代表人物是（）。

學(xué)習(xí)者利用原有的概念來理解新概念的定義，從而明確一類事物的共同關(guān)鍵特征，這種概念學(xué)習(xí)方式叫做（）。

奧蘇貝爾認(rèn)為影響遷移的認(rèn)知結(jié)構(gòu)變量包括（）。

（）的經(jīng)驗(yàn)類化理論強(qiáng)調(diào)概括化的經(jīng)驗(yàn)或理論在遷移中的作用。

三維遷移模式理論的代表人物是（）。

奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是（）。

簡述原有的認(rèn)知結(jié)構(gòu)對(duì)遷移的作用。

提出學(xué)習(xí)遷移的共同要素說的心理學(xué)家是（）。

（）在1908年做盼“水下打靶”實(shí)驗(yàn)是經(jīng)驗(yàn)概括說的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。