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A.桑代克
B.賈德
C.苛勒
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最新試題
提出學(xué)習(xí)遷移的共同要素說(shuō)的心理學(xué)家是（）。
（）在1908年做盼“水下打靶”實(shí)驗(yàn)是經(jīng)驗(yàn)概括說(shuō)的經(jīng)典實(shí)驗(yàn)。
共同要素說(shuō)僅將遷移視為相同聯(lián)結(jié)的轉(zhuǎn)移，在某種程度上否認(rèn)了遷移過(guò)程中的復(fù)雜的認(rèn)知活動(dòng)。
學(xué)習(xí)遷移的共同要素說(shuō)的代表人物是（）。
（）的經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化理論強(qiáng)調(diào)概括化的經(jīng)驗(yàn)或理論在遷移中的作用。
學(xué)習(xí)者利用原有的概念來(lái)理解新概念的定義，從而明確一類(lèi)事物的共同關(guān)鍵特征，這種概念學(xué)習(xí)方式叫做（）。
賈德通過(guò)“水下?lián)舭小睂?shí)驗(yàn)證明而提出的學(xué)習(xí)遷移理論是（）。
陸欽斯的“（）”實(shí)驗(yàn)是定勢(shì)影響遷移的。
論述早期的四種遷移理論的要點(diǎn)。
經(jīng)驗(yàn)類(lèi)化說(shuō)強(qiáng)調(diào)以下哪種因素在學(xué)習(xí)遷移中的作用？（）