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B.賈德
C.奧蘇伯爾
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最新試題
注重訓(xùn)練的形式而不注重內(nèi)容的學(xué)習(xí)遷移理論是()。
賈德通過“水下?lián)舭小睂嶒炞C明而提出的學(xué)習(xí)遷移理論是()。
論述早期的四種遷移理論的要點(diǎn)。
“形式訓(xùn)練說”所討論的遷移實際上屬于()。
三維遷移模式理論的代表人物是()。
結(jié)構(gòu)化指教材內(nèi)容的各構(gòu)成要素具有科學(xué)的、合理的邏輯聯(lián)系。能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關(guān)系如()。
遷移的概括化原理理論認(rèn)為,實現(xiàn)遷移的原因是兩種學(xué)習(xí)之間有共同的概括化的原理,這一理論的代表人物是()。
遷移的形式訓(xùn)練說強(qiáng)調(diào)()。
共同要素說僅將遷移視為相同聯(lián)結(jié)的轉(zhuǎn)移,在某種程度上否認(rèn)了遷移過程中的復(fù)雜的認(rèn)知活動。
學(xué)習(xí)者利用原有的概念來理解新概念的定義,從而明確一類事物的共同關(guān)鍵特征,這種概念學(xué)習(xí)方式叫做()。