簡述維護教師心理健康的方式。

于老師讓學生來當“代理班主任”體現(xiàn)出她怎樣的教育思想？達到了怎樣的良好效果？試用教育學基本原理加以分析。

開展好課外活動的基本要求有哪些？

如果你是鄒老師，你該怎么辦？

課堂情境結構對課堂紀律的影響主要表現(xiàn)在哪些方面？

請你評價一下這位老師處理這場沖突事件的方法。

談談你對上述案例的看法。

簡述培養(yǎng)班集體的方法。

根據(jù)以上情況，如果你擔任這個班的班主任，上這個班的語文課，你應如何著手進行工作，改變這個班的面貌？

如果你是班主任，根據(jù)材料中小芳同學的表現(xiàn)，在對她的教育中，你認為應該貫徹哪些教育原則？運用哪些德育方法？請分別結合材料加以分析。