問(wèn)答題開(kāi)學(xué)第一天，新任班主任鄒老師走進(jìn)初二（5）班教室，發(fā)現(xiàn)黑板上寫著“你也下課吧”五個(gè)大字。原來(lái)，該班已連續(xù)換了兩任班主任，原因是該班學(xué)生無(wú)論是學(xué)習(xí)，還是紀(jì)律、衛(wèi)生及日常行為規(guī)范等方面的表現(xiàn)都極差，前兩任就因?yàn)樵诜e分上被扣分而失去了當(dāng)班主任的資格。如果你是鄒老師，你該怎么辦？
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3.問(wèn)答題簡(jiǎn)述課外活動(dòng)的組織、實(shí)施的步驟及要求。
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開(kāi)展好課外活動(dòng)的基本要求有哪些？
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簡(jiǎn)述處于關(guān)注生存階段的教師的特征。
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簡(jiǎn)述教師常見(jiàn)的心理沖突。
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如果你是鄒老師，你該怎么辦？
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談?wù)勀銓?duì)上述案例的看法。
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簡(jiǎn)述新手型教師與專家型教師課堂教學(xué)過(guò)程的差異。
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簡(jiǎn)述預(yù)防與矯正課堂問(wèn)題行為的方法。
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請(qǐng)你評(píng)價(jià)一下這位老師處理這場(chǎng)沖突事件的方法。
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簡(jiǎn)述作為一名班主任應(yīng)具備的素質(zhì)。
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班主任的學(xué)期工作計(jì)劃主要包括哪些方面？
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