問答題學(xué)生違反紀(jì)律本身就是一件不好的事情，班主任怎樣將這些不好的事情巧妙的轉(zhuǎn)變?yōu)楹檬履?？最近一年多來，我在班上大力推行這樣一種處罰方式：對違反紀(jì)律情節(jié)比較輕的學(xué)生，我罰他上講臺唱一首好聽的歌或者講一個動聽的故事；對于違反紀(jì)律情節(jié)比較嚴(yán)重的學(xué)生，我罰他們用正楷字寫一份200字左右的違紀(jì)心理報告（請大家注意：心理報告書不是保證書更不是檢討書），描述他當(dāng)時的違紀(jì)心理。經(jīng)過一段時間的實(shí)踐后，我發(fā)現(xiàn)這種處罰方式的效果比以前的方式明顯好了很多。談?wù)勀銓ι鲜霭咐目捶ā?
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