單項選擇題學習把白菜、青菜、番茄概括為“蔬菜”，這種學習屬于（）。
A.符號學習
B.概念學習
C.連鎖學習
D.命題學習
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1.單項選擇題知識是個體通過與環(huán)境相互作用后獲得（）。
A.感受與體驗
B.前人經(jīng)驗
C.記憶與內(nèi)容
D.信息及其組織
2.單項選擇題中學生利用認知結構中原有的上位概念來學習新的下位概念的學習模式是（）。
A.并列結合學習
B.類屬學習
C.下位學習
D.上位學習
3.單項選擇題在學過正方體、長方體等形體的體積計算公式后，學習一般柱體的體積計算公式，屬于（）。
A.并列結合學習
B.類屬學習
C.下位學習
D.上位學習
4.單項選擇題小章原來認為“教學心理”就是研究知識掌握和技能形成的，后來要讓他認識到“認知策略”的學習也是教學心理研究的內(nèi)容之一，這是（）。
A.并列結合學習
B.類屬學習
C.下位學習
D.上位學習
5.單項選擇題以下選項中哪一個屬于程序性知識？（）
A.關于企鵝的定義
B.某個明星的個人資料
C.名人的自傳
D.產(chǎn)品的使用說明書
最新試題
廣義的知識可以分為（）
題型：多項選擇題
教育學科知識和技能構成屬于教師知識結構中的實踐知識。
題型：判斷題
根據(jù)概念的外延特征，可以分為（）
題型：多項選擇題
（）指空間上接近、時間上連續(xù)、形狀上相同、顏色上一致的事物．易于構成一個整體為人們所清晰地感知。
題型：填空題
由于反映活動的形式不同，知識可分為（）和程序性知識。
題型：填空題
在知識學習的三階段中，應解決的主要心理問題分別是知識的（）、保持和應用。
題型：填空題
根據(jù)反映活動的深度不同，知識可分為理性知識和（）。
題型：填空題
影響課堂上概念學習的主要因素有概念的定義特征、（）和講授概念的方式。
題型：多項選擇題
在心理學中，傳統(tǒng)上被稱為技能的東西，在現(xiàn)代信息加工心理學中被稱為程序性知識。
題型：判斷題
根據(jù)頭腦內(nèi)知識的不同形式或?qū)W習任務的復雜程度，可以將知識學習分為（）。
題型：多項選擇題