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A.創(chuàng)造性
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A.課程計(jì)劃
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.考試用書(shū)
D.教科書(shū)
A.教學(xué)內(nèi)容
B.教學(xué)對(duì)象
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D.教學(xué)計(jì)劃
最新試題
教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行授業(yè)、傳道、解惑和評(píng)定學(xué)業(yè),所依據(jù)的基本宗旨是()
教育設(shè)計(jì)的基本要素包括()
主張把評(píng)價(jià)的重點(diǎn)從課程計(jì)劃的預(yù)期結(jié)果轉(zhuǎn)向課程計(jì)劃的實(shí)際結(jié)果的課程評(píng)價(jià)模式是()
教學(xué)設(shè)計(jì)的依據(jù)主要有()
課程計(jì)劃的編制應(yīng)該遵循的原則()。
教學(xué)設(shè)計(jì)中最先要考慮的要素是()
教學(xué)計(jì)劃是課程文件的重要內(nèi)容之一,其應(yīng)解決的中心問(wèn)題是()
課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)是()
我國(guó)中學(xué)課程設(shè)計(jì)主要以()的方式表現(xiàn)。
我國(guó)義務(wù)教育階段的課程計(jì)劃應(yīng)該具有的三個(gè)特征是()。