單項(xiàng)選擇題教科書編寫遵循的原則為（）。

A.科學(xué)性、操作性、基礎(chǔ)性、適用性
B.普遍性、思想性、基礎(chǔ)性、適用性
C.科學(xué)性、思想性、基礎(chǔ)性、適用性
D.科學(xué)性、思想性、強(qiáng)制性、適用性


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1.單項(xiàng)選擇題在《課程與教學(xué)的基本原理》中提出的關(guān)于課程編制的四個(gè)問題被稱為（）。

A.杜威原理
B.泰勒原理
C.斯賓塞原理
D.赫爾巴特原理

2.單項(xiàng)選擇題我國(guó)義務(wù)教育階段的課程計(jì)劃應(yīng)該具有的三個(gè)特征是（）。

A.強(qiáng)制性、基礎(chǔ)性、科學(xué)性
B.強(qiáng)制性、普通性、科學(xué)性
C.科學(xué)性、普遍性、基礎(chǔ)性
D.強(qiáng)制性、普遍性、基礎(chǔ)性

3.單項(xiàng)選擇題以下哪一項(xiàng)不屬于教科書編制的要求（）

A.思想性與科學(xué)性。觀點(diǎn)與材料關(guān)系
B.理論與實(shí)際，知識(shí)與技能的廣度和濃度
C.基礎(chǔ)知識(shí)與當(dāng)代科學(xué)新成就
D.教材選編的原則以及教學(xué)法建議

4.單項(xiàng)選擇題主張把評(píng)價(jià)的重點(diǎn)從課程計(jì)劃的預(yù)期結(jié)果轉(zhuǎn)向課程計(jì)劃的實(shí)際結(jié)果的課程評(píng)價(jià)模式是（）

A.目的游離評(píng)價(jià)模式
B.目標(biāo)評(píng)價(jià)模式
C.過程評(píng)價(jià)模式
D.CIPP評(píng)價(jià)模式

5.單項(xiàng)選擇題課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)的重點(diǎn)環(huán)節(jié)是（）

A.組織教學(xué)
B.檢查學(xué)習(xí)
C.學(xué)習(xí)新教材
D.鞏固新教材