著眼于人的完整性，我國基礎(chǔ)教育新課程改革追求教學(xué)目標的三維統(tǒng)一，即將知識與技能、（）三者統(tǒng)一起來。

小學(xué)的課程表現(xiàn)形式主要有（）

顯性課程與隱性課程的相互關(guān)系主要表現(xiàn)在（）

在世界教育發(fā)展史上具有代表性的課程類型主要有（）

綜合實踐活動課程包括（）

根據(jù)課程任務(wù)，課程分為下列類型（）

課程表的安排應(yīng)遵循的原則是（）。

我國中小學(xué)課程的表現(xiàn)形式有（）

泰勒原理包含的主要內(nèi)容是（）。

核心課程的主要優(yōu)點包括（）