多項選擇題具有代表性的課程理論主要有()
A.學科課程
B.校本課程
C.經(jīng)驗課程
D.國家課程
E.綜合課程
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.多項選擇題根據(jù)課程任務(wù),課程分為下列類型()
A.研究型課程
B.知識型課程
C.技能型課程
D.基礎(chǔ)型課程
E.拓展型課程
2.多項選擇題課程評價模式有()
A.目標評價模式
B.目的游離評價模式
C.CIPP評價模式
D.CSE評價模式
3.多項選擇題綜合實踐活動課程包括()
A.社區(qū)服務(wù)
B.社會實踐
C.勞動技術(shù)教育
D.德育
E.信息技術(shù)
4.多項選擇題課程計劃的編制應該遵循的原則()。
A.考慮到教師的意愿
B.保證實現(xiàn)教育目的和任務(wù)
C.體現(xiàn)課程結(jié)構(gòu)的完整性
D.保證學科之間協(xié)調(diào)平衡
E.考慮學校和地方的特色
5.多項選擇題無論是哪一種類型的課都不可缺少的因素是()
A.組織教學
B.檢查復習
C.學習新教材
D.布置課外作業(yè)
最新試題
泰勒原理包含的主要內(nèi)容是()。
題型:多項選擇題
在我國,課程具體表現(xiàn)為課程計劃、()和教科書。
題型:填空題
制訂教學進度計劃包括制訂()。
題型:多項選擇題
著眼于人的完整性,我國基礎(chǔ)教育新課程改革追求教學目標的三維統(tǒng)一,即將知識與技能、()三者統(tǒng)一起來。
題型:多項選擇題
在我國,課程具體表現(xiàn)為()。
題型:多項選擇題
課的結(jié)構(gòu)組成部分包括()
題型:多項選擇題
“經(jīng)驗課程”還被稱為()
題型:多項選擇題
探究學習的特點有()。
題型:多項選擇題
根據(jù)課程任務(wù),可以將課程分為國家課程、地方課程和學校課程。
題型:判斷題
在具體實施國家課程和地方課程的前提下,通過對學校學生的需求進行科學評估,充分利用當?shù)厣鐓^(qū)和學校的課程資源而開發(fā)的多樣性、可供學生選擇的課程是()
題型:填空題