單項(xiàng)選擇題教育目的可以發(fā)揮下列哪幾種作用?()
A.導(dǎo)向、規(guī)范和權(quán)威作用
B.激勵、評價(jià)和統(tǒng)一作用
C.導(dǎo)向、激勵和評價(jià)作用
D.宣傳、引導(dǎo)和激勵作用
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1.單項(xiàng)選擇題社會學(xué)派教育目的論的代表人物是()。
A.盧梭
B.凱興斯坦納
C.涂爾干
2.單項(xiàng)選擇題“百年大計(jì),教育為本”思想的提出是在黨的()。
A.十二大
B.十三大
C.十四大
D.十五大
3.單項(xiàng)選擇題根據(jù)課程制定者的不同,課程可分為國家課程、地方課程和()。
A.省級課程
B.地級課程
C.縣級課程
D.學(xué)校課程
4.單項(xiàng)選擇題廣泛意義上的教育目的存在于()活動之中。
A.家庭教育
B.社會教育
C.學(xué)校教育
D.一切教育
5.單項(xiàng)選擇題()體現(xiàn)了教育的最高理想。
A.培養(yǎng)目標(biāo)
B.教育目標(biāo)
C.課程目標(biāo)
D.教育目的
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教育目的對教育工作的作用表現(xiàn)在()
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的對整個教育工作的指導(dǎo)作用表現(xiàn)為()、()和()。
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教育目的在不同的階級社會具有鮮明的階級性。
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教育目的的導(dǎo)向功能體現(xiàn)在()
題型:多項(xiàng)選擇題
狹義的教育目的是國家對把受教育者培養(yǎng)成為什么樣人才的總的要求。
題型:判斷題
個人本位教育目的論的產(chǎn)生與興起,從歷史背景看,主要與()有關(guān)。
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對學(xué)生進(jìn)行教育的過程中教師應(yīng)該達(dá)到的三個目標(biāo)是()
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教育目的評價(jià)作用指的是()。
題型:多項(xiàng)選擇題
教育目的的功能是()
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學(xué)科教學(xué)目標(biāo)體系按層次劃分,可以分為()
題型:多項(xiàng)選擇題