單項選擇題根據(jù)課程制定者的不同,課程可分為國家課程、地方課程和()。
A.省級課程
B.地級課程
C.縣級課程
D.學(xué)校課程
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1.單項選擇題廣泛意義上的教育目的存在于()活動之中。
A.家庭教育
B.社會教育
C.學(xué)校教育
D.一切教育
2.單項選擇題()體現(xiàn)了教育的最高理想。
A.培養(yǎng)目標(biāo)
B.教育目標(biāo)
C.課程目標(biāo)
D.教育目的
3.單項選擇題教育目的的本質(zhì)是()。
A.培養(yǎng)社會精英
B.提高人口素質(zhì)
C.促進(jìn)社會發(fā)展
D.培養(yǎng)社會所需要的人
4.單項選擇題教育的最高理想通過()體現(xiàn)出來。
A.課程目標(biāo)
B.教育目的
C.教育目標(biāo)
D.培養(yǎng)目標(biāo)
5.單項選擇題()是教育的出發(fā)點和依據(jù),也是教育活動的最后歸宿。
A.教育目的
B.教育媒介
C.教育理論
D.教書方法
最新試題
教育目的的功能主要包括()
題型:多項選擇題
教育目的的類型包括()
題型:多項選擇題
教育目的可以發(fā)揮()功能。
題型:多項選擇題
個人本位教育目的論的代表人物是()。
題型:多項選擇題
教育目的的主要功能有()。
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教育目的的評價內(nèi)容主要有()。
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美國心理學(xué)家布魯姆將教育目標(biāo)分為()
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提倡教育目的“社會本位論”代表人物有()
題型:多項選擇題
課堂教學(xué)目標(biāo)的表述必須具有明顯性、可操作性和可檢測性,運用層次的教學(xué)目標(biāo)可以表述為()。
題型:多項選擇題
教育目標(biāo)可以分為()
題型:多項選擇題