單項選擇題教育在人的發(fā)展中起（）
A.制約作用
B.決定作用
C.動力作用
D.主導作用
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1.單項選擇題心理學家提出了發(fā)展的關鍵期或最佳期的概念，其依據(jù)是身心發(fā)展的（）
A.順序性
B.階段性
C.不平衡性
D.互補性
2.單項選擇題人的記憶由機械記憶到意義記憶，由具體思維到抽象思維等，這說明個體身心發(fā)展具有（）
A.階段性
B.順序性
C.互補性
D.個別差異性
3.單項選擇題三結合教育中的“三結合”是指（）。
A.學校、家庭、社區(qū)三種教育力量的一體化
B.教師、學生、教室的三結合
C.歷史、現(xiàn)實、未來的三結合
D.教科書、實驗室、網(wǎng)絡的三結合
4.單項選擇題兒童身體發(fā)展是先頭部后軀干和四肢，這是其身心發(fā)展的（）
A.階段性
B.不平衡性
C.個別差異性
D.順序性
5.單項選擇題我國古代教育家荀子說“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，與之俱黑”，這強調的是哪一因素對人的潛移默化的作用？（）
A.遺傳
B.環(huán)境
C.教育
D.主觀能動性
最新試題
教育對人類地位的提升表現(xiàn)在（）。
題型：多項選擇題
心理學家提出了發(fā)展的關鍵期或最佳期的概念，其依據(jù)是身心發(fā)展的（）
題型：單項選擇題
家庭教育影響在一個人的成長過程中起著某種定勢作用，影響著人以后的發(fā)展，這說明家庭教育具有什么樣的特點？（）
題型：單項選擇題
按照馬克思主義觀點，培養(yǎng)全面發(fā)展的人的唯一方法是（）
題型：單項選擇題
學校教育在人身心發(fā)展中起主導作用。
題型：判斷題
三結合教育中的“三結合”是指（）。
題型：單項選擇題
形成小學生審美能力認識基礎的是（）
題型：單項選擇題
在人的身心發(fā)展中起物質前提作用的因素是（）。
題型：單項選擇題
對個體發(fā)展的方向與方面作出規(guī)范的因素是（）。
題型：單項選擇題
個體在不同的年齡段表現(xiàn)出身心發(fā)展不同的總體特征及主要矛盾，面臨著不同的發(fā)展任務，這就是身心發(fā)展的（）
題型：單項選擇題