單項(xiàng)選擇題（）是最自覺、清醒地論證了直接經(jīng)驗(yàn)在個(gè)人成長中的意義，并將兒童個(gè)體的直接經(jīng)驗(yàn)加以規(guī)范和具體化為課程并且付諸實(shí)踐的教育家。
A.泰勒
B.桑代克
C.斯金納
D.杜威
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1.單項(xiàng)選擇題能夠?yàn)槿说纳硇陌l(fā)展提供前提的因素是（）。
A.成熟
B.遺傳素質(zhì)
C.環(huán)境
D.教育
2.單項(xiàng)選擇題促進(jìn)個(gè)體發(fā)展從潛在的可能狀態(tài)轉(zhuǎn)向現(xiàn)實(shí)狀態(tài)的決定性因素是（）。
A.遺傳素質(zhì)
B.環(huán)境
C.個(gè)體主觀能動(dòng)性
D.教育
3.單項(xiàng)選擇題人的生理成熟以具有（）能力為標(biāo)志。
A.創(chuàng)造
B.學(xué)習(xí)
C.生殖
D.思考
4.單項(xiàng)選擇題在教育、教學(xué)中采用“一刀切”、“一鍋煮”的辦法，這是違背了人的身心發(fā)展的（）。
A.順序性
B.階段性
C.互補(bǔ)性
D.差異性
5.單項(xiàng)選擇題“蓬生麻中，不扶自直；白沙在涅，與之俱黑”，體現(xiàn)出影響人身心發(fā)展的（）
A.遺傳因素
B.環(huán)境因素
C.個(gè)體主觀能動(dòng)性
D.教育因素
最新試題
學(xué)校教育在人的發(fā)展中起（）
題型：單項(xiàng)選擇題
環(huán)境為人的發(fā)展提供了各種可能，包括（）
題型：多項(xiàng)選擇題
以下關(guān)于環(huán)境對(duì)個(gè)體發(fā)展的影響，正確的說法是（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
下列哪些觀點(diǎn)是持遺傳決定論認(rèn)識(shí)的？（）
題型：多項(xiàng)選擇題
個(gè)體身心發(fā)展的互補(bǔ)性僅存在于心理機(jī)能和生理機(jī)能之間。
題型：判斷題
學(xué)校教育對(duì)個(gè)體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
認(rèn)為“一兩的遺傳勝過一噸的教育”心理學(xué)家是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于個(gè)體身心發(fā)展的動(dòng)因，基本觀點(diǎn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
環(huán)境對(duì)人的影響是無計(jì)劃的、沒有系統(tǒng)的，甚至是互相矛盾的。
題型：判斷題
影響人的身心發(fā)展的基本因素有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題