A.生產(chǎn)力的發(fā)展制約著教育事業(yè)發(fā)展的規(guī)模和速度
B.生產(chǎn)力的發(fā)展水平制約著人才培養(yǎng)的規(guī)格和教育結(jié)構(gòu)
C.生產(chǎn)力的發(fā)展促進(jìn)著教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法和教學(xué)組織形式的發(fā)展與改革
D.生產(chǎn)力的發(fā)展決定著受教育的權(quán)利
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A.社會(huì)生產(chǎn)力
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C.文化
D.意識(shí)形態(tài)
A.第一次工業(yè)革命后
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C.第三次工業(yè)革命后
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A.第一次工業(yè)革命后
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C.第三次工業(yè)革命后
D.信息革命后
A.專業(yè)結(jié)構(gòu)
B.學(xué)科結(jié)構(gòu)
C.科技結(jié)構(gòu)
D.生產(chǎn)力水平
A.社會(huì)生產(chǎn)力制約所有教育內(nèi)容
B.社會(huì)生產(chǎn)力制約與勞動(dòng)能力有關(guān)的教育內(nèi)容
C.社會(huì)生產(chǎn)力與教育內(nèi)容無關(guān)
D.社會(huì)生產(chǎn)力制約與意識(shí)形態(tài)有關(guān)的教育內(nèi)容
最新試題
生產(chǎn)力對(duì)教育有制約作用，因而教育的發(fā)展與生產(chǎn)力的發(fā)展完全同步。
學(xué)校文化是由（）幾部分構(gòu)成的。
人力資本理論說明了（）。
教育發(fā)展的基礎(chǔ)條件是（）
教育能使?jié)撛诘纳a(chǎn)力轉(zhuǎn)化為（）
關(guān)于教育與經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)系，國際社會(huì)已達(dá)成共識(shí)，普遍認(rèn)為（）
教育對(duì)生產(chǎn)力的促進(jìn)作用主要通過（）來實(shí)現(xiàn)。
生產(chǎn)力發(fā)展水平只是制約著教育事業(yè)發(fā)展的速度和規(guī)模，但沒有制約教育內(nèi)部的結(jié)構(gòu)。
影響教育事業(yè)發(fā)展規(guī)模和速度的主要因素是社會(huì)的（）
對(duì)教育性質(zhì)起決定作用的是（）