A.工作關(guān)系
B.人際關(guān)系
C.組織關(guān)系
D.心理關(guān)系
E.非正式關(guān)系
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A.尊重兒童意見原則
B.兒童活動游戲原則
C.尊重兒童尊嚴(yán)原則
D.兒童利益最佳原則
E.無歧視原則
A.受教育權(quán)
B.身心健康權(quán)
C.人格尊嚴(yán)權(quán)
D.名譽(yù)權(quán)和榮譽(yù)權(quán)
A.平等
B.和諧
C.互助
D.民主
A.社會關(guān)系
B.教育關(guān)系
C.心理關(guān)系
D.朋友關(guān)系
E.合作關(guān)系
A.在人格上,學(xué)生和教師是民主平等的關(guān)系
B.強(qiáng)調(diào)教師的權(quán)威地位
C.師生關(guān)系是一種朋友式的友好互助的關(guān)系
D.在社會道德上,師生關(guān)系是相互促進(jìn)的關(guān)系
E.以兒童為中心
最新試題
教師與學(xué)生之間為完成教育任務(wù)而發(fā)生的關(guān)系是()。
聯(lián)合國《兒童權(quán)利公約》提出的有關(guān)兒童的原則有()。
陶行知先生的“捧著一顆心來,不帶半根草去”的教育信條體現(xiàn)了教師的()素養(yǎng)。
()是現(xiàn)代師生關(guān)系的基礎(chǔ)。
師生關(guān)系在社會道德上是一種()的關(guān)系。
“十年樹木,百年樹人”,這反映了教師勞動的()的特點(diǎn)。
師生關(guān)系主要表現(xiàn)為()。
“師者,人之模范也”,這反映了教師勞動的()的特點(diǎn)。
《中華人民共和國教師法》頒布的時間是()。
認(rèn)為“學(xué)生對教師必須保持一種被動的狀態(tài)”,提出“教師中心”觀點(diǎn)的教育家是()。