素質教育與應試教育根本*區(qū)別是素質教育強調人的全面發(fā)展。

教育理念是教師完成一定的教育教學活動的本領，具體表現(xiàn)為完成一定的教育教學活動的方式、方法和效率。

普及義務教育始于奴隸社會。

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學校教育環(huán)境具有極大的人為性。

普通教育與職業(yè)教育朝著相互滲透的方向發(fā)展，出現(xiàn)了普通教育職業(yè)化、職業(yè)教育普通化的趨勢。

教育在個體身心發(fā)展過程中所起的作用是無條件的。

資本主義國家普遍實施了強制性的國民義務教育的主要原因是（）。

教育的整個過程要圍繞著學生轉。

漢武帝采納了王安石提出的“罷黜百家，獨尊儒術”的建議，對后世影響深遠。