A.四書
B.文法
C.修辭
D.辯證法
E.論語
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A.傳授性
B.積累知識
C.有意識
D.有目的性
E.有序性
A.政治性
B.可行性
C.原則性
D.權(quán)威性
E.戰(zhàn)略性
A.幼兒教育
B.初等教育
C.中等教育
D.高等教育
A.方法科學(xué)
B.家長對孩子期望偏高
C.片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學(xué)習(xí)
D.不能全面關(guān)心孩子的成長
E.家庭教育是教育的一個分支
A.社會性
B.生產(chǎn)性
C.實(shí)踐性
D.意識性
最新試題
世界上第一項(xiàng)義務(wù)教育法是英國公布的。
小學(xué)教育是指一個國家學(xué)制中第一個階段的教育,也稱初等教育。
現(xiàn)代教育重視創(chuàng)新能力的培養(yǎng),同樣,傳統(tǒng)教育也注重創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
職業(yè)教育是以就業(yè)為目標(biāo)、以從事某種職業(yè)或生產(chǎn)勞動的知識和技能為主要教學(xué)內(nèi)容的學(xué)校教育。
教育不是人類社會特有的社會現(xiàn)象,與人類幾乎是同時產(chǎn)生的。
素質(zhì)教育與應(yīng)試教育根本*區(qū)別是素質(zhì)教育強(qiáng)調(diào)人的全面發(fā)展。
系統(tǒng)的學(xué)校教育制度是伴隨著資本主義制度的確立和現(xiàn)代學(xué)校教育的誕生而產(chǎn)生的。
英國教育家洛克的《愛彌兒》集中反映了自然主義教育理想。
我國的教育法規(guī)必須經(jīng)全國人大通過才有效。
中等教育中普通教育與教育日趨分化。