問答題在一次關(guān)于實施素質(zhì)教育的討論會上,老師們積極發(fā)言。王老師說:“素質(zhì)教育就是多開展文體活動,多上文體課?!崩罾蠋熣f:“素質(zhì)教育就是不要考試,特別是不要百分制考試。”請運用素質(zhì)教育的有關(guān)知識,分析教師們的發(fā)言。
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
4.多項選擇題實施素質(zhì)教育的重點是培養(yǎng)學(xué)生的()。
A.創(chuàng)新精神
B.合作能力
C.實踐能力
D.學(xué)習(xí)能力
5.多項選擇題現(xiàn)有的考試成績無法決定學(xué)生未來的發(fā)展情況,()的能力,才會使學(xué)生受益終身。
A.掌握新概念
B.做出新選擇
C.研究新情況
D.適應(yīng)新環(huán)境
最新試題
家庭、社會尤其是學(xué)校要強調(diào)樹立的教育觀念包括()。
題型:多項選擇題
全面實施素質(zhì)教育的基本途徑是()。
題型:單項選擇題
考試結(jié)束后,又要調(diào)整座位了。趙老師排座位的原則是:考分高的學(xué)生坐在教室的中間區(qū)域,考分低的學(xué)生坐在邊角位置。趙老師的做法是()。
題型:單項選擇題
素質(zhì)教育的主渠道和教育改革的原點是()。
題型:單項選擇題
分析案例,簡要說明素質(zhì)教育的意義。
題型:問答題
請運用素質(zhì)教育的有關(guān)知識,分析教師們的發(fā)言。
題型:問答題
()鮮明地體現(xiàn)了基礎(chǔ)教育的本質(zhì)屬性和基本特征。
題型:單項選擇題
()是為適應(yīng)科學(xué)知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度。
題型:單項選擇題
下列誤區(qū)中,屬于“對素質(zhì)教育形式化的誤解”的是()。
題型:單項選擇題
請運用現(xiàn)代教育理論對該教師的行為進(jìn)行評析。
題型:問答題