A.家庭教育
B.教師培訓(xùn)
C.課外活動
D.課堂教學(xué)
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A.素質(zhì)教育主要是針對應(yīng)試教育而提出的,因此,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,關(guān)鍵是取消考試,尤其是取消高考
B.全面推進(jìn)素質(zhì)教育應(yīng)當(dāng)貫穿于學(xué)校教育、家庭教育和社會教育等各個方面
C.全面推進(jìn)素質(zhì)教育,必須把德育、智育、體育、美育等有機(jī)地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中
D.全面推進(jìn)素質(zhì)教育在不同地區(qū)還應(yīng)體現(xiàn)地區(qū)特點(diǎn),尤其是少數(shù)民族地區(qū)的特點(diǎn)
A.這些做法有悖于素質(zhì)教育理念,是一種“教育冷暴力”
B.這是不尊重學(xué)生、損害學(xué)生人格尊嚴(yán)的行為
C.這些做法會給學(xué)生留下心靈創(chuàng)傷,不利于學(xué)生身心健康
D.這些做法能促進(jìn)有錯誤的學(xué)生積極反省,是一種有效的“懲罰教育”
A.素質(zhì)教育就是不要“尖子生”
B.素質(zhì)教育會影響升學(xué)率
C.素質(zhì)教育就是要使教師成為學(xué)生的合作者
D.素質(zhì)教育就是多開展課外活動,多上文體課
A.學(xué)生應(yīng)該什么都學(xué),而且什么都要學(xué)好
B.為減輕負(fù)擔(dān),不給學(xué)生留作業(yè)
C.不要學(xué)生考試,尤其是百分制考試
D.教育應(yīng)該使學(xué)生主動、生動、愉快地發(fā)展
A.應(yīng)試教育是提升學(xué)生學(xué)業(yè)水平的重要手段
B.考試的主要功能是甄別與選拔,有其存在的必要性
C.素質(zhì)教育就是非考試的教育,應(yīng)該取消一切考試
D.素質(zhì)教育不應(yīng)與考試對立
最新試題
近來,“差生測智商”“綠領(lǐng)巾”“差生教室外考試”“收取‘不聽話押金”’等一系列教育亂象頻出,引起社會熱議。下列觀點(diǎn)中錯誤的是()。
素質(zhì)教育的核心和靈魂是()。
家庭、社會尤其是學(xué)校要強(qiáng)調(diào)樹立的教育觀念包括()。
素質(zhì)教育的主渠道和教育改革的原點(diǎn)是()。
全面實(shí)施素質(zhì)教育的基本途徑是()。
分析案例,簡要說明素質(zhì)教育的意義。
有人說,“實(shí)施素質(zhì)教育首先是要取消考試”。請你運(yùn)用素質(zhì)教育的有關(guān)原理,并結(jié)合上述材料對這一觀點(diǎn)進(jìn)行分析。
你對這一現(xiàn)象有什么看法?請依據(jù)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的理念分析。
請從教育觀的角度,評析王老師的教學(xué)行為。
()是為適應(yīng)科學(xué)知識的加速增長和人的持續(xù)發(fā)展要求而逐漸形成的教育思想和教育制度。