單項選擇題導(dǎo)入提問與一般課堂提問的區(qū)別是()。
A.問題具有啟發(fā)性
B.問題表述清楚明白
C.學生經(jīng)過努力可以正確回答
D.僅僅依靠現(xiàn)有知識無法完全回答
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1.單項選擇題以集體備課為主要形式,以突破重點難點、尋找解決問題方法為目的的說剖是()。
A.研究性說課
B.示范性說課
C.檢查性說課
D.評比性說課
2.單項選擇題“跳一跳,摘桃子”是講教學目標的設(shè)計應(yīng)遵循()。
A.一般目標和具體目標相結(jié)合
B.集體目標和個人目標相結(jié)合
C.難度適中
D.便于檢測
3.單項選擇題課堂教學最主要、最常用的方式是()。
A.課堂導(dǎo)入
B.課堂講授
C.課堂提問
D.課堂板書
4.單項選擇題教師從探討題意人手,引導(dǎo)學生分析課題從而導(dǎo)入新課的方法是()。
A.直接導(dǎo)人
B.問題導(dǎo)入
C.審題導(dǎo)入
D.情境導(dǎo)入
5.單項選擇題學與教相互作用過程是一個系統(tǒng)過程,該系統(tǒng)包括的要素有()。
A.學生、教師、教學內(nèi)容、教學方法和教學媒體
B.學生、教師、教學目標、教學內(nèi)容和教學環(huán)境
C.學生、教師、教學內(nèi)容、教學媒體和教學環(huán)境
D.學生、教師、教學媒體、教學手段和教學環(huán)境
最新試題
為了使上課取得良好的教學效果,教師上課時應(yīng)符合的要求包括()。
題型:多項選擇題
學生在教學過程中處于學習主體的地位,應(yīng)當充分發(fā)揮學生參與教學的主體能動作用。
題型:判斷題
板書只能以概括的形式表達教學的主要內(nèi)容或重點內(nèi)容。
題型:判斷題
教學進度計劃中每章節(jié)的教學時間應(yīng)該包括()。
題型:多項選擇題
學習過程是教育心理學研究的核心內(nèi)容。
題型:判斷題
簡述教學過程的基本特點。
題型:問答題
教學過程是一個程序化過程,也是一個動態(tài)過程。
題型:判斷題
教學過程是指教學進程的基本階段。
題型:判斷題
備課的內(nèi)容主要有()。
題型:多項選擇題
課外輔導(dǎo)是教學工作的中心環(huán)節(jié)。
題型:判斷題