簡述家長工作管理制度。

在班級情境中影響師生互動的因素有哪些？

家校合作有哪些方式？

簡述“樹狀”組織結(jié)構(gòu)的優(yōu)缺點。

在教室的布置上，教師應(yīng)遵循的指導(dǎo)方針有哪些？

簡述班級制度的作用。

簡述偏差行為的成因。

談?wù)劙嗉壔顒拥囊饬x和功能。

簡述學(xué)習(xí)型班級的特點。

為什么教育性是師生互動的首要特征？