名詞解釋幼兒教育小學化
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1.名詞解釋過渡期
2.單項選擇題下列不屬于學前教育小學化傾向的原因的是()。
A.家長望子成龍的心態(tài)
B.幼兒的興趣
C.師資力量薄弱
D.辦學條件差
3.單項選擇題幼小銜接教育的實質問題是()。
A.主體的適應性問題
B.幼兒園小學化問題
C.小學幼兒園化問題
D.幼兒的讀、寫、算問題
4.單項選擇題研究結果證明,幼小銜接工作取得成功的有效保證是()。
A.幼兒教師的素質
B.園校的溝通
C.家庭的配合
D.社區(qū)的幫助
5.單項選擇題非智力品質主要是指影響智力活動的各種個性品質,不包括下列中的()。
A.興趣
B.意志
C.自信心
D.創(chuàng)造力
最新試題
()是終身學習的原動力。
題型:單項選擇題
小學要強化銜接意識,將()教育作為深化義務教育課程教學改革的重要任務
題型:單項選擇題
對幼兒園來說,幼小銜接的主要內容包括哪些內容?
題型:問答題
要防止和糾正把小學的()簡單搬到幼兒園的錯誤做法。
題型:多項選擇題
列舉幼兒園教育小學化的危害。
題型:問答題
幼兒階段也需要讓兒童養(yǎng)成閱讀圖書的良好習慣。
題型:判斷題
幼小銜接教育的實質問題是什么?怎樣做好幼小銜接教育工作?
題型:問答題
兒童入學后的適應性問題表現(xiàn)在哪些方面,解決這些問題有何意義?
題型:問答題
()是最好的老師,讓幼兒喜歡學習、愛上學習,具備一定的學習能力比學到多少知識更重要。
題型:單項選擇題
幼兒園入學準備中,幼兒能認識并書寫()的名字。
題型:單項選擇題