幼兒園與小學科學有效銜接的基本原則是（）

幼兒園應從（）開始逐步培養(yǎng)幼兒健康的體魄、積極的態(tài)度和良好的習慣等身心基本素質。

幼兒對（）和身邊的事物有廣泛的興趣，努力尋找答案。

發(fā)現(xiàn)幼兒說謊、說話不算數時要（）

兒童入學后的適應性問題表現(xiàn)在哪些方面，解決這些問題有何意義？

幼兒園要做好（）教育。

非智力品質主要是指影響智力活動的各種個性品質，不包括下列中的（）。

如何正確理解幼兒園教育和小學教育的差別？

（）是終身學習的原動力。

幼兒園與小學階段教育的區(qū)別就是小學開始分科教學。