單項選擇題()年中國創(chuàng)造學會成立。
A.1994
B.1995
C.1996
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1.單項選擇題創(chuàng)造發(fā)明教育的()在于開發(fā)人的創(chuàng)造力潛能。
A.實質(zhì)
B.根本
C.現(xiàn)實
2.單項選擇題每個人都是()的創(chuàng)造者和發(fā)明家。
A.潛在
B.現(xiàn)實
C.未來
3.單項選擇題創(chuàng)造是一種滿足某種渴望和需求的途徑和過程,它指向的是一個()的世界。
A.多種可能性
B.一種可能性
C.不可預知
4.單項選擇題創(chuàng)造力是人們根據(jù)已有的()創(chuàng)造性地解決問題的能力。
A.經(jīng)驗和知識
B.能力和水平
C.想象和思維
最新試題
()有助于問題的界定和創(chuàng)造性解決。
題型:單項選擇題
()是發(fā)散式思想家的特點。
題型:多項選擇題
美國心理學家海斯曾經(jīng)對作曲家、畫家和詩人進行的研究表明,在有創(chuàng)意的作品問世之前,這些藝術家大約需要經(jīng)過()的專業(yè)訓練。
題型:單項選擇題
創(chuàng)造力潛能的有效發(fā)揮離不開必要的()。
題型:單項選擇題
愛因斯坦說:科學上的成就,在很大程度上決定于()的偉大。
題型:單項選擇題
()是營造創(chuàng)造性文化的重要態(tài)度,它必須是對無論什么新事物都抱有善意,并且懷有一種探究的興趣。
題型:單項選擇題
()是一種獨辟蹊徑、擺脫現(xiàn)實困境的思考方式,是進行創(chuàng)造性思維的第一要領。
題型:單項選擇題
弗雷德·穆迪在《紐約時報》上撰文說,微軟公司的唯一資產(chǎn)是()。
題型:單項選擇題
日本的石田寅夫曾經(jīng)總結說:如果你敢于在自己不熟悉的領域突破框框,從事研究,那么,你就有可能獲()。
題型:單項選擇題
在一定意義上講,技術發(fā)明的真諦就在于()。
題型:單項選擇題