單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造發(fā)明教育的（）在于開發(fā)人的創(chuàng)造力潛能。
A.實(shí)質(zhì)
B.根本
C.現(xiàn)實(shí)
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1.單項(xiàng)選擇題每個(gè)人都是（）的創(chuàng)造者和發(fā)明家。
A.潛在
B.現(xiàn)實(shí)
C.未來
2.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造是一種滿足某種渴望和需求的途徑和過程，它指向的是一個(gè)（）的世界。
A.多種可能性
B.一種可能性
C.不可預(yù)知
3.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造力是人們根據(jù)已有的（）創(chuàng)造性地解決問題的能力。
A.經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)
B.能力和水平
C.想象和思維
最新試題
美國心理學(xué)家海斯曾經(jīng)對(duì)作曲家、畫家和詩人進(jìn)行的研究表明，在有創(chuàng)意的作品問世之前，這些藝術(shù)家大約需要經(jīng)過（）的專業(yè)訓(xùn)練。
題型：單項(xiàng)選擇題
技術(shù)創(chuàng)新活動(dòng)的真諦在于組合和（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）可以作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代技術(shù)創(chuàng)新事業(yè)拓展的基本原則。
題型：單項(xiàng)選擇題
（）方法和（）方法的相互滲透應(yīng)該成為科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要方法論基礎(chǔ)。
題型：多項(xiàng)選擇題
目前我國企業(yè)成本管理主要局限于（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
日本的石田寅夫曾經(jīng)總結(jié)說：如果你敢于在自己不熟悉的領(lǐng)域突破框框，從事研究，那么，你就有可能獲（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
成功發(fā)明家的訣竅有：保證每日的研究時(shí)間；不要抑制創(chuàng)造的沖動(dòng)；（）；客觀評(píng)價(jià)發(fā)明成果。
題型：多項(xiàng)選擇題
美國總統(tǒng)林肯曾說，（）向天才的火焰增加了提供利益的發(fā)動(dòng)機(jī)的燃料。
題型：單項(xiàng)選擇題
牛頓說：“沒有大膽的（）就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)”。
題型：單項(xiàng)選擇題
橫向思維的方法的創(chuàng)立者是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題