A.偶然性思考
B.可能性思考
C.必然性思考
D.現(xiàn)實(shí)性思考
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A.以訛傳訛
B.道聽途說
C.懼怕失敗
D.迷信權(quán)威
A.潛意識(shí)
B.創(chuàng)造力
C.想象力
D.元哲學(xué)
A.橫向思維
B.邏輯思維
C.縱向思維
D.直覺思維
A.知識(shí)
B.暴力
C.頭腦
D.金錢
A.反者道之動(dòng)
B.生生之謂易
C.他山之石,可以攻玉
D.和實(shí)生物,同則不繼
最新試題
希臘哲學(xué)家蘇格拉底曾把討論以產(chǎn)生正確知識(shí)的思維訓(xùn)練方法稱為()。
托夫勒在《力量的轉(zhuǎn)移》中指出,當(dāng)代經(jīng)濟(jì)方面最重要的事情是一種創(chuàng)造財(cái)富的新體系的崛起,這種體系不再是以肌肉為基礎(chǔ),而是以()為基礎(chǔ)。
()可以作為知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代技術(shù)創(chuàng)新事業(yè)拓展的基本原則。
切斯特·卡爾森發(fā)明靜電復(fù)印技術(shù)是憑借的主要資源是()。
()是技術(shù)發(fā)明的動(dòng)力源。
牛頓說:“沒有大膽的()就做不出偉大的發(fā)現(xiàn)”。
創(chuàng)造力潛能的有效發(fā)揮離不開必要的()。
科學(xué)發(fā)現(xiàn)的方法有()。
在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,整個(gè)社會(huì)活動(dòng)的重心或中軸是()。
()方法和()方法的相互滲透應(yīng)該成為科學(xué)發(fā)現(xiàn)的重要方法論基礎(chǔ)。