對結(jié)果層次的培訓(xùn)評估可采用收益評價(jià)法，計(jì)算出培訓(xùn)為企業(yè)帶來的經(jīng)濟(jì)收益，還可以通過以下指標(biāo)來衡量：（）。

資格說明書的內(nèi)容主要包括（）。

工作分析及其成果可以應(yīng)用的范圍包括（）。

在以下四項(xiàng)對于培訓(xùn)和開發(fā)的解釋中，正確的是（）。

人員甄選常常采用情景模擬測試，包括（）。

結(jié)果層次的培訓(xùn)評估常用的評估方法有（）。

技術(shù)—行政管理任務(wù)績效的維度包括（）。

工作識別，又稱工作標(biāo)志、工作認(rèn)定，包括工作名稱和工作地位，其中工作地位主要指所屬的（）。

按照激勵(lì)理論的相關(guān)知識，不公平感的起因包括過程的不公平、起點(diǎn)的不公平和（）。

在培訓(xùn)評估的層級體系中，以下說法正確的是（）。