A.品德是個(gè)體社會(huì)行為的內(nèi)在調(diào)節(jié)機(jī)制
B.是思想品質(zhì)與道德品質(zhì)的總稱
C.是合乎社會(huì)規(guī)范要求的穩(wěn)定的心理特性
D.品德不等同于品行和德性
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A.幼兒園教師資格
B.小學(xué)教師資格
C.初級(jí)中等學(xué)校教師資格
D.高級(jí)中等學(xué)校教師資格
E.學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格
F.高等學(xué)校教師資格
A.中學(xué)三級(jí)為初級(jí)職務(wù)
B.二級(jí)教師為中級(jí)職務(wù)
C.中學(xué)一級(jí)教師為中級(jí)職務(wù)
D.中學(xué)高級(jí)教師為高級(jí)職務(wù)
A.教師資格考試每年進(jìn)行兩次
B.考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由國(guó)務(wù)院教育行政部門審定
C.教師資格的認(rèn)定機(jī)構(gòu)是依據(jù)法律規(guī)定的負(fù)責(zé)認(rèn)定教師資格的行政機(jī)構(gòu)或依法委托的教育機(jī)構(gòu)，其他機(jī)構(gòu)認(rèn)定的教師資格同樣有效
D.教師資格證書有效期10年
最新試題
正常的師生關(guān)系，僅僅包括教師對(duì)學(xué)生、學(xué)生對(duì)教師的認(rèn)知。（）
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。（）
教育對(duì)文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。（）
教育是成“人”的活動(dòng)，教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。（）
內(nèi)容分析法收集和分析的文本是指任何書面的、可讀的，或者口頭的作為交流媒介的東西。（）
直觀教學(xué)能使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)形成清晰表象，因此，教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。（）
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分，其內(nèi)容應(yīng)該包括（）。
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做（）
美國(guó)單軌制的基礎(chǔ)教育特點(diǎn)是一個(gè)系列、多種分段，以下哪些選項(xiàng)符合美國(guó)基礎(chǔ)教育分段的事實(shí)？（）
研究者在完成研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的撰寫之后，可以通過學(xué)術(shù)會(huì)議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。（）