A.幼兒園教師資格
B.小學(xué)教師資格
C.初級(jí)中等學(xué)校教師資格
D.高級(jí)中等學(xué)校教師資格
E.學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師資格
F.高等學(xué)校教師資格
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.中學(xué)三級(jí)為初級(jí)職務(wù)
B.二級(jí)教師為中級(jí)職務(wù)
C.中學(xué)一級(jí)教師為中級(jí)職務(wù)
D.中學(xué)高級(jí)教師為高級(jí)職務(wù)
A.教師資格考試每年進(jìn)行兩次
B.考試科目、標(biāo)準(zhǔn)和考試大綱由國(guó)務(wù)院教育行政部門(mén)審定
C.教師資格的認(rèn)定機(jī)構(gòu)是依據(jù)法律規(guī)定的負(fù)責(zé)認(rèn)定教師資格的行政機(jī)構(gòu)或依法委托的教育機(jī)構(gòu),其他機(jī)構(gòu)認(rèn)定的教師資格同樣有效
D.教師資格證書(shū)有效期10年
A.強(qiáng)調(diào)教師在學(xué)生中的權(quán)威作用
B.主張教師對(duì)學(xué)生不應(yīng)多加干涉
C.主張從學(xué)生的需要和學(xué)生的興超出發(fā)來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)
D.主張把學(xué)生的發(fā)展看成是一種自然的過(guò)程,教師不能主宰它,而只能順應(yīng)它
最新試題
教育對(duì)文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
直觀教學(xué)能使學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)的知識(shí)形成清晰表象,因此,教學(xué)中直觀教學(xué)手段用得越多越好。()
教育是成“人”的活動(dòng),教育學(xué)是成“人”的學(xué)科。()
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
智育就是知理前提或物質(zhì)前提。對(duì)人的發(fā)展不起決定作用。()
教育理念從本質(zhì)上來(lái)講與教育現(xiàn)實(shí)相同。()
最常見(jiàn)的課程的縱向結(jié)構(gòu)為()。
研究者在完成研究報(bào)告或?qū)W術(shù)論文的撰寫(xiě)之后,可以通過(guò)學(xué)術(shù)會(huì)議或網(wǎng)絡(luò)與他人分享研究成果。()
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間,中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線(xiàn)式。()
課程標(biāo)準(zhǔn)的建議部分,其內(nèi)容應(yīng)該包括()。