A.教育成果表現(xiàn)形式
B.教育結(jié)果表現(xiàn)形式
C.最終表現(xiàn)形式
D.間接表現(xiàn)形式
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A.產(chǎn)出增加的比例小于成本增加的比例
B.學(xué)生人數(shù)增加的比例小于單位學(xué)生成本增加的比例
C.學(xué)生人數(shù)增加的比例大于單位學(xué)生成本增加的比例
D.單位平均經(jīng)常成本因?qū)W生人數(shù)增加而上升的情況
A.初等教育
B.中等教育
C.高等教育
D.職業(yè)教育
A.基礎(chǔ)教育的進(jìn)步程度
B.國(guó)家對(duì)教育的進(jìn)步程度
C.國(guó)家對(duì)教育支持和優(yōu)先程度
D.基礎(chǔ)教育在整個(gè)教育事業(yè)發(fā)展中的地位
A.教育的社會(huì)稅收
B.教育費(fèi)附加
C.社會(huì)集資捐資
D.國(guó)家和社會(huì)對(duì)教育單位的減免稅
A.計(jì)劃經(jīng)濟(jì)配置方式
B.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置方式
C.政府分配方式
D.市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)配置方式和計(jì)劃經(jīng)濟(jì)配置方式
最新試題
試論教師勞動(dòng)具有長(zhǎng)效性和遲效性。
為什么教育經(jīng)濟(jì)效益計(jì)量上只能求得近似值?
在我國(guó),普通中學(xué)規(guī)模的分布情況是()。
簡(jiǎn)述美國(guó)大學(xué)適度規(guī)模。
簡(jiǎn)要回答發(fā)達(dá)國(guó)家與發(fā)展中國(guó)家教育投資收益率的不同。
教育經(jīng)濟(jì)學(xué)研究的核心課題是()。
分析解決我國(guó)教師工資問(wèn)題的思路。
簡(jiǎn)要回答確定使用勞動(dòng)簡(jiǎn)化法的尺度和媒介。
試述教育規(guī)模過(guò)小成長(zhǎng)型學(xué)校的優(yōu)缺點(diǎn)及對(duì)策。
試從教育經(jīng)濟(jì)效益不同層面上考察教育經(jīng)濟(jì)效益。