單項(xiàng)選擇題簡(jiǎn)單的知識(shí)堆積不產(chǎn)生力量，只有（）的知識(shí)才是力量。
A.實(shí)踐
B.理論
C.應(yīng)用
D.靈活
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3.多項(xiàng)選擇題處理（）的關(guān)系，需要學(xué)生做出理性的選擇。
A.一元和多元
B.局部和全局
C.個(gè)體和集體
D.功利和道義
4.多項(xiàng)選擇題杜郎口的做法給了我們一個(gè)很重要的啟示。那就是教育要（）。
A.關(guān)愛(ài)學(xué)生
B.關(guān)注差異
C.關(guān)注情感
D.釋放學(xué)生的潛能
5.多項(xiàng)選擇題應(yīng)該承認(rèn)我們的社會(huì)發(fā)展目前正處在（）的社會(huì)發(fā)展進(jìn)程當(dāng)中。
A.新舊競(jìng)爭(zhēng)
B.新舊并存
C.新舊交替
D.新長(zhǎng)舊消
最新試題
在教育實(shí)現(xiàn)人的（）和諧發(fā)展中，實(shí)現(xiàn)和諧的第四個(gè)要素就是享受，讓我們的學(xué)生在校園里臉上有笑容。
題型：填空題
適合學(xué)生的教育應(yīng)該是一種和諧發(fā)展的教育。
題型：判斷題
創(chuàng)造適合學(xué)生的教育，關(guān)鍵在于教師要研究學(xué)生。
題型：判斷題
教育是對(duì)有差異的學(xué)生提供合適的教育。
題型：判斷題
校本課程的出現(xiàn)是創(chuàng)造性的勞動(dòng)，校本課程需要（）、出臺(tái)考核方法等。
題型：填空題
我們都懂得總體大于部分之和的原理， 教師需要學(xué)會(huì)合作。
題型：判斷題
為幸福人生奠基的教育需要讓我們的學(xué)生適應(yīng)社會(huì)環(huán)境。
題型：判斷題
森林動(dòng)物學(xué)校的故事給我們的啟示是：“人皆有才，（）。
題型：填空題
優(yōu)秀是少數(shù)人能做到的，而合格包容大多數(shù)。任何一個(gè)價(jià)值取向的提出，覆蓋面宜大不宜小。
題型：判斷題
學(xué)校不能沒(méi)有國(guó)家課程，但也不能只有國(guó)家課程，（），從而支撐學(xué)生差異的發(fā)展于差異性發(fā)展
題型：填空題