A.歐陸模式
B.英國(guó)模式
C.美國(guó)模式
D.德國(guó)模式
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A.邏輯性
B.科學(xué)性
C.感染性
D.關(guān)聯(lián)性
A.教學(xué)與科研相統(tǒng)一
B.師生互動(dòng)原則
C.理論與實(shí)踐相統(tǒng)一原則
D.工學(xué)結(jié)合原則
A.學(xué)術(shù)性
B.松散性
C.政治性
D.國(guó)際性
A.《論語(yǔ)》
B.《學(xué)記》
C.《中庸》
D.《大學(xué)》
A.綜合文化
B.構(gòu)成文化
C.改造文化
D.深化文化
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最新試題
就高校社會(huì)服務(wù)的內(nèi)容而言,校內(nèi)場(chǎng)館設(shè)施對(duì)外開(kāi)放屬于()
貫徹專業(yè)性與綜合性相結(jié)合原則的基本要求()
與研究中小學(xué)教育為主要內(nèi)容的普通教育學(xué)相比較,高等教育學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)是()
高等學(xué)校教師專業(yè)發(fā)展的策略包括()
現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價(jià)值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),也稱外部教學(xué)評(píng)估,主要包括()
運(yùn)用參與式教學(xué)法的基本要求是什么()
運(yùn)用案例教學(xué)法,教師要掌握哪三個(gè)關(guān)鍵環(huán)節(jié)()
高等學(xué)校的()三大職能密切聯(lián)系,相互制約、相互促進(jìn)。