A.舉辦高等教育的學(xué)校
B.高等教育的辦學(xué)實(shí)踐
C.高等教育的特殊矛盾和基本規(guī)律
D.高等學(xué)校的老師、學(xué)生
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A.避免單一的教學(xué)方法,善于調(diào)動(dòng)和控制課堂氣氛
B.發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
C.把科學(xué)研究引入教學(xué)過(guò)程
D.保持教師的威嚴(yán)使學(xué)生記住教師傳授的知識(shí)
A.改變課堂的權(quán)威結(jié)構(gòu)和主體定位
B.不追求課堂的絕對(duì)安靜,平等參與
C.提高素養(yǎng),親近與了解學(xué)生
D.心理相容、教學(xué)相長(zhǎng)
A.容納學(xué)生的不同個(gè)性
B.允許學(xué)生比較自由地參與教學(xué)
C.嚴(yán)肅紀(jì)律,上課要保持絕對(duì)安靜
D.學(xué)生議論破壞課堂氣氛,應(yīng)該認(rèn)真做筆記
A.大學(xué)生學(xué)習(xí)中的獨(dú)立性
B.大學(xué)生學(xué)習(xí)中的自主性
C.大學(xué)生學(xué)習(xí)中的探索性
D.大學(xué)生學(xué)習(xí)中的隨意性
A.扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)
B.一定的科研能力
C.正確的政治方向
D.要熱愛(ài)學(xué)生
最新試題
我國(guó)高校本科教學(xué)工作評(píng)估主要類型有()
高校教學(xué)評(píng)價(jià)的主要類型有()
我國(guó)高職教育、應(yīng)用型高校的發(fā)展勢(shì)頭強(qiáng)勁,這些高等學(xué)校的課程設(shè)置以社會(huì)需求為導(dǎo)向,偏重職業(yè)性課程,以適應(yīng)社會(huì)對(duì)應(yīng)用型人才的需求,這表明高等學(xué)校課程改革的趨勢(shì)是()
高校教師良好的專業(yè)道德體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià),也稱外部教學(xué)評(píng)估,主要包括()
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
運(yùn)用實(shí)訓(xùn)法的基本要求是什么()
教師教學(xué)工作評(píng)價(jià)應(yīng)從哪幾個(gè)方面考查()
高校開(kāi)展科研服務(wù)的內(nèi)容包括()
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()