A.教師師德不夠,沒有為人師表
B.可以理解,每個人都有脾氣
C.教師沒有讓學(xué)生在教學(xué)環(huán)境中有心理安全
D.教學(xué)無小事,教師無小節(jié)
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A.滿意則高興,不滿意可以痛罵學(xué)生
B.通過學(xué)生的評價發(fā)現(xiàn)自身的不足
C.相信學(xué)生熱愛學(xué)生
D.學(xué)生的信息沒有領(lǐng)導(dǎo)多,領(lǐng)導(dǎo)評價更合理
A.大眾化
B.國際化
C.終身化
D.管理法制化和教學(xué)手段現(xiàn)代化
A.承擔國家的重大科研課題
B.經(jīng)濟社會發(fā)展中的重大理論和政策問題
C.基礎(chǔ)研究、應(yīng)用研究和開發(fā)研究
D.教育科學(xué)研究
A.調(diào)動地方辦學(xué)積極性,教育管理權(quán)力下放
B.建立廣泛的社會參與的高校管理運行機制
C.更新大學(xué)由國家辦的觀念,形成新的辦學(xué)體制
D.擴大高校辦學(xué)的自主權(quán),增強學(xué)校的活力
A.是一種獨特的討論法
B.參加人數(shù)一般在10-15人
C.討論中鼓勵學(xué)生發(fā)言,對學(xué)生提到的辦法及時做出評論
D.可使學(xué)生在較短時間內(nèi)表現(xiàn)出高水準的創(chuàng)造力
最新試題
高等教育學(xué)研究的基本內(nèi)容是()
怎樣協(xié)調(diào)高校教師角色沖突()
運用實訓(xùn)法的基本要求是什么()
高等學(xué)校社會服務(wù)的有效形式包括()
運用調(diào)查法的基本要求是什么()
高校外部教學(xué)質(zhì)量評價,也稱外部教學(xué)評估,主要包括()
作為高校教師,應(yīng)該具有獨立的精神氣質(zhì),既專注于自身的專業(yè)領(lǐng)域,又關(guān)心國家、社會上的各種公共事務(wù),對社會現(xiàn)實進行價值判斷,引領(lǐng)社會發(fā)展,捍衛(wèi)社會正義,這表明教師的職業(yè)角色是()
高校教學(xué)評價的主要類型有()
現(xiàn)場教學(xué)按其形式和功能大體分為哪些()
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的核心價值取向是培養(yǎng)大學(xué)生的()