A.是一種獨(dú)特的討論法
B.參加人數(shù)一般在10-15人
C.討論中鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)言,對(duì)學(xué)生提到的辦法及時(shí)做出評(píng)論
D.可使學(xué)生在較短時(shí)間內(nèi)表現(xiàn)出高水準(zhǔn)的創(chuàng)造力
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A.課程計(jì)劃
B.課程標(biāo)準(zhǔn)
C.教科書
D.教案
A.培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)態(tài)度
B.啟發(fā)式教學(xué),充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性和主動(dòng)性
C.尊重學(xué)生的基礎(chǔ)上嚴(yán)格要求
D.對(duì)學(xué)生科學(xué)方法的指導(dǎo)
A.教書育人
B.科學(xué)研究
C.服務(wù)社會(huì)
D.積極創(chuàng)收
A.發(fā)展
B.多樣化
C.整體性
D.特色化
A.控制人口增長(zhǎng)
B.提高人口質(zhì)量
C.使人口結(jié)構(gòu)趨于合理化
D.加速人口的城鎮(zhèn)化
最新試題
為了引導(dǎo)高校合理定位,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展和特色發(fā)展,教育部組織開展的院校評(píng)估,包括()
高校社會(huì)咨詢服務(wù)一般包括()兩個(gè)方面。
高等學(xué)校的“互聯(lián)網(wǎng)+教學(xué)”的缺陷有()
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