（）是指把行為考核與評級量表結合在一起，用量表對勞績作出評級，并以關鍵行為事件對量表值作出定位。

（）是運用關鍵事件方法，對作業(yè)情況進行數(shù)量化分析。

通過對應聘者施以不同的考試和測驗，可以就他們的（）等多方面加以評定和挑選。

實施培訓與開發(fā)不僅要考慮到一些關鍵因素，還要把握一些最基本的操作原則，這些原則同樣是保證培訓質量的基本要素。它們是（）。

（）直接影響著人員選聘與錄用工作質量。

實踐證明，（）的考評誤差很小，并能發(fā)現(xiàn)評級人的邏輯錯誤，是考核與評定方法的革新與進步，也是莪有前途的考評方法之一。

（）即按一定作業(yè)難度，把職工評出等級順序。

獎勵行為要收到良好的激勵效果，必須具備（）條件。

筆試的長處是（）。

企業(yè)工資方針主要分析（）。