A.保險(xiǎn)裝置
B.防護(hù)裝置
C.訊號裝置
D.安全標(biāo)志
E.公告欄
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A.勞動(dòng)安全
B.勞動(dòng)衛(wèi)生
C.勞動(dòng)安排
D.勞動(dòng)時(shí)間
A.對噪聲源的控制
B.對工人的控制
C.控制噪聲傳播
D.個(gè)人防護(hù)
E.不必控制
A.保證安全生產(chǎn)，力爭減少或消滅工傷事故
B.完善勞動(dòng)組織，合理安排工作時(shí)間和休息時(shí)間
C.實(shí)行女工特殊保護(hù)
D.做好人員安排工作
A.安全
B.心情
C.能力
D.健康
A.改善勞動(dòng)條件
B.改善生活條件
C.預(yù)防工傷事故
D.預(yù)防職業(yè)病
E.實(shí)現(xiàn)勞逸結(jié)合和女工保護(hù)
最新試題
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
崗位分析有助于判斷一個(gè)人是否適合某項(xiàng)工作，從而為員工提供工作輪換機(jī)會，提高人事匹配的程度（）
人力資源管理工作中，圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作，稱為（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）
崗位評價(jià)中對工時(shí)利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
在培訓(xùn)效果中，檢查學(xué)員在知識，技能和態(tài)度方面的培訓(xùn)收獲，對工作行為產(chǎn)生了什么影響屬于（）
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時(shí)自愿接受的處罰稱為（）