A.業(yè)務(wù)層規(guī)劃
B.管理層規(guī)劃
C.總體規(guī)劃
D.特殊人員規(guī)劃
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.全體部門和員工參與的積極性
B.全體部門和員工工作效率
C.全體部門和員工的熟練程度
D.全體部門和員工的理解力
A.確定人力資源投資預(yù)算總額
B.職位編制計(jì)劃
C.人員配置計(jì)劃
D.人員需求計(jì)劃
A.建立員工基本信息管理模塊
B.建立績效評估模塊
C.建立教育、培訓(xùn)模塊
D.以上都包括
A.技能清單
B.管理人員替代法
C.查閱資料
D.馬爾科夫預(yù)測法
A.技能清單
B.管理人員替代法
C.查閱資料
D.馬爾科夫預(yù)測法
最新試題
績效加薪是根據(jù)績效考核成績提升員工的（）
為促進(jìn)員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計(jì)的計(jì)劃，稱為（）
適用于重復(fù)性勞動(dòng)的操作性崗位的方法是（）
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報(bào)稱為（）
在崗位界定的工作中，通常采用的方法有工作成效比較法、操作方式分析法、業(yè)務(wù)流程分析法以及（）
在工作說明書中，涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識(shí)要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求，屬于（）
通過工作分析，確定一項(xiàng)工作的具體內(nèi)容，從而制定工作人員所必備的任職資格，有利于組織的（）
崗位評價(jià)中對工時(shí)利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
人事匹配計(jì)劃中，最重要的兩個(gè)環(huán)節(jié)一個(gè)是人員調(diào)配，另一個(gè)是（）