A.課程管理
B.課程評(píng)價(jià)
C.教務(wù)管理
D.后勤管理
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A.顯性的內(nèi)容
B.公開的內(nèi)容
C.非公開的內(nèi)容
D.隱性的內(nèi)容
A.把學(xué)生的健康和體質(zhì)增強(qiáng)作為主要任務(wù)
B.開展豐富的集體活動(dòng),立體地培養(yǎng)學(xué)生
C.正面鼓勵(lì)為主,鍛煉孩子的意志品質(zhì)
D.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生道德品質(zhì)培養(yǎng)的實(shí)效性
A.教育教學(xué)管理
B.教育人事管理
C.教育財(cái)務(wù)管理
D.班級(jí)制度管理
A.計(jì)劃性的內(nèi)容
B.非計(jì)劃性的內(nèi)容
C.規(guī)范性的內(nèi)容
D.意義性的內(nèi)容
A.為人師表
B.執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃
C.關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)好的同學(xué)
D.提高自身思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)
最新試題
我們通常將某一研究的理論價(jià)值和實(shí)踐價(jià)值叫做()
學(xué)校教育是一種專門自覺的、系統(tǒng)深刻的促進(jìn)人社會(huì)化的地方。()
以下描述屬于“環(huán)境決定論”的有()。
教育學(xué)是研究人的各種屬性及其規(guī)律的科學(xué)。()
教育對(duì)個(gè)體的發(fā)展只有正向功能。()
教育對(duì)文化的保存與傳遞是指文化在空間上的一種延續(xù)。()
教育學(xué)作為研究人的科學(xué),必須把思考人和理解人作為自己最根本的出發(fā)點(diǎn)。()
教育學(xué)對(duì)教育所下的定義,指的是廣義的教育,是就學(xué)校教育而言的。()
為避免重復(fù)學(xué)習(xí)內(nèi)容耗費(fèi)時(shí)間,中小學(xué)課程課程內(nèi)容的組織主要采用直線式。()
所謂學(xué)生觀,即教師對(duì)學(xué)生的認(rèn)識(shí)。()