A.錯誤決策
B.事故
C.互不尊重
D.低士氣
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A.職務(wù)
B.角色
C.地位
D.職業(yè)
A.實(shí)物與工資界限分明,可以成為對計劃本身、計劃目標(biāo)和公司的永久性紀(jì)念
B.實(shí)物明顯可見,可以成為獲獎?wù)咭宰院赖囊娮C
C.實(shí)物獎勵不容易為員工所接受
D.實(shí)物獎品的購買可以利用大量購買的折扣優(yōu)惠,降低獎勵所需要的成本
A.需要理論
B.過程理論
C.強(qiáng)化理論
D.期望理論
A.工作空缺的信息發(fā)布迅速
B.廣告費(fèi)用較高
C.信息量大
D.廣告發(fā)布方式可以給企業(yè)保留許多操作上的優(yōu)勢
A.技能清單
B.崗位描述
C.工作規(guī)范
D.培訓(xùn)背景
最新試題
崗位分析主要提供的問題不包括()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為()
人力資源管理工作中,圍繞崗位的責(zé)任、權(quán)力、資格、待遇的描述和界定的工作,稱為()
在崗位任職資格測評中,能力描述問卷法涉及五種類型的能力,其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
工作者完成工作任務(wù)的自覺性,以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為()
適用于重復(fù)性勞動的操作性崗位的方法是()
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作,從而為員工提供工作輪換機(jī)會,提高人事匹配的程度()
通過崗位分析,可以全面了解不同工作的危害程度,有利于組織開展()
在崗位說明書中,關(guān)于崗位職責(zé)和權(quán)利的說明,屬于()