A.職務(wù)
B.角色
C.地位
D.職業(yè)
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A.實物與工資界限分明,可以成為對計劃本身、計劃目標(biāo)和公司的永久性紀(jì)念
B.實物明顯可見,可以成為獲獎?wù)咭宰院赖囊娮C
C.實物獎勵不容易為員工所接受
D.實物獎品的購買可以利用大量購買的折扣優(yōu)惠,降低獎勵所需要的成本
A.需要理論
B.過程理論
C.強(qiáng)化理論
D.期望理論
A.工作空缺的信息發(fā)布迅速
B.廣告費用較高
C.信息量大
D.廣告發(fā)布方式可以給企業(yè)保留許多操作上的優(yōu)勢
A.技能清單
B.崗位描述
C.工作規(guī)范
D.培訓(xùn)背景
A.環(huán)境層次
B.組織層次
C.人力資源部門層次
D.人力資源數(shù)量層次
最新試題
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求,即是確定任職()
績效考評工作的主要責(zé)任者是()
完成工作任務(wù)所需組織資源條件支配權(quán)稱為()
完成崗位工作任務(wù)所取得的回報稱為()
在崗位說明書中,說明崗位對于任職人員能力與素質(zhì)要求內(nèi)容的,屬于()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是()
通過工作分析,確定一項工作的具體內(nèi)容,從而制定工作人員所必備的任職資格,有利于組織的()
在工作說明書中,涉及對任職者的身體素質(zhì)、知識要求、能力要求、職業(yè)經(jīng)歷和職業(yè)道德容要求,屬于()
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察,針對的是崗位的()