世界上最早用數(shù)量統(tǒng)計的方法，用數(shù)量化、定量化的語言專門闡述教育的國民經(jīng)濟意義的學術(shù)論文是（）。

簡述中國高等學校適度規(guī)模。

確定勞動簡化的根據(jù)是（）。

在我國，普通中學規(guī)模的分布情況是（）。

試從宏觀理論描述角度考察教育經(jīng)濟效益。

教育經(jīng)濟學研究的核心課題是（）。

試述教育規(guī)模過小成長型學校的優(yōu)缺點及對策。

簡述如何確定適度的教育規(guī)模。

分析解決我國教師工資問題的思路。

試論教師勞動具有長效性和遲效性。