A.數(shù)量是前提,質(zhì)量是關(guān)鍵
B.數(shù)量是關(guān)鍵,質(zhì)量是前提
C.數(shù)量對(duì)質(zhì)量有較強(qiáng)的替代性
D.質(zhì)量對(duì)數(shù)量有較強(qiáng)的替代性
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A.德爾菲法
B.頭腦風(fēng)暴法
C.分合預(yù)測(cè)法
D.趨勢(shì)分析法
A.獲取
B.整合
C.保持與激勵(lì)
D.調(diào)整與控制
E.開發(fā)
A.招聘臨時(shí)工
B.加班
C.購置新設(shè)備
D.培訓(xùn)員工
A.制定考核計(jì)劃
B.制定考核標(biāo)準(zhǔn)
C.培訓(xùn)考核者
D.反饋面談
A.國家文化背景差異
B.民族文化背景差異
C.組織文化差異
D.個(gè)體文化差異
最新試題
在工作說明書中,解說什么樣的人員才能勝任崗位工作,為企業(yè)的招聘、培訓(xùn)、選拔提供依據(jù),屬于()
收集專家對(duì)某一問題的有關(guān)意見并加以整理分析的方法是()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員對(duì)培訓(xùn)項(xiàng)目的感受和看法屬于()
在培訓(xùn)效果中,了解學(xué)員的知識(shí)、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于()
工作分析中,關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個(gè)人條件,如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗(yàn)等方面的要求,即是確定任職()
績(jī)效加薪是根據(jù)績(jī)效考核成績(jī)提升員工的()
績(jī)效考評(píng)工作的主要責(zé)任者是()
給受訓(xùn)人員提供一個(gè)真實(shí)的情境,讓他們?cè)谄渲蟹謩e扮演不同的角色,在扮演過程中培訓(xùn)者隨時(shí)加以指導(dǎo),在結(jié)束后組織大家討論,這種培訓(xùn)方法是()
崗位分析主要提供的問題不包括()
崗位分析的重點(diǎn)有三個(gè)方面,其中居于基礎(chǔ)地位的是()