A.獲取
B.整合
C.保持與激勵
D.調(diào)整與控制
E.開發(fā)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.招聘臨時工
B.加班
C.購置新設(shè)備
D.培訓(xùn)員工
A.制定考核計劃
B.制定考核標準
C.培訓(xùn)考核者
D.反饋面談
A.國家文化背景差異
B.民族文化背景差異
C.組織文化差異
D.個體文化差異
A.人力資源規(guī)劃與企業(yè)戰(zhàn)略規(guī)劃協(xié)調(diào)
B.招聘計劃與培訓(xùn)計劃協(xié)調(diào)
C.人力資源規(guī)劃與財務(wù)規(guī)劃協(xié)調(diào)
D.薪酬計劃與考核計劃協(xié)調(diào)
A.地理環(huán)境
B.生活方式
C.民族傳統(tǒng)
D.社會制度
最新試題
通過崗位分析，可以全面了解不同工作的危害程度，有利于組織開展（）
崗位分析有助于判斷一個人是否適合某項工作，從而為員工提供工作輪換機會，提高人事匹配的程度（）
在培訓(xùn)效果中，了解學(xué)員的知識、技能和態(tài)度是否得到了提高和轉(zhuǎn)變屬于（）
崗位評價中對工時利用率、工作姿勢和工作班制的考察，針對的是崗位的（）
在崗位任職資格測評中，能力描述問卷法涉及五種類型的能力，其中包括心理能力、知覺能力、生理能力、感官能力以及（）
崗位說明書中刻畫工作內(nèi)容、說明崗位責(zé)任、權(quán)利的是（）
為促進員工通過職業(yè)階梯獲得職業(yè)成就，對員工在企業(yè)中的發(fā)展階梯作出制度化設(shè)計的計劃，稱為（）
工作分析中，關(guān)于確定擔(dān)任某崗位工作的個人條件，如能力、素質(zhì)、經(jīng)驗等方面的要求，即是確定任職（）
工作者完成工作任務(wù)的自覺性，以及不能完成工作任務(wù)時自愿接受的處罰稱為（）
崗位界定的關(guān)鍵是刻畫崗位（）